Mardi 10 janvier 2012, le Centre d’analyse stratégique (CAS) a présenté une note consacrée à l’accueil de la petite enfance : "Quel avenir pour l’accueil des jeunes enfants ?". Cette note souhaite définir la « stratégie qui permettra d’assurer, sur le long terme, dans un contexte de tension sur les finances sociales, la réponse aux besoins des parents, garante non seulement de la conciliation entre la vie professionnelle et la vie familiale, mais aussi du meilleur développement de l’enfant ».

Le constat est partagé par l’ensemble des acteurs de la petite enfance : il manque en France entre 300 000 et 500 000 places d’accueil pour les enfants de 0 à 3 ans. Dans ce cadre, le Gouvernement français a entrepris la création de 200 000 nouvelles solutions d’accueil d’ici à la fin de l’année 2012. Dans sa note, le CAS formule six propositions pour poursuivre cet effort de création de places et améliorer ainsi l’accueil de la petite enfance :

- le plafonnement des tarifs facturés par les micro-crèches qui ont choisi comme mode de financement la prestation d’accueil du jeune enfant (PAJE) ;

- la définition d’un nombre optimal de Relais d’assistants maternels, en favorisant une meilleure couverture du territoire ;

- le développement de la formation des assistants maternels ;

- l’obligation pour tout département de mettre en place des schémas départementaux de développement de l’offre d’accueil du jeune enfant ;

- la transmission systématique, aux commissions départementales d’accueil du jeune enfant, des prévisions de l’éducation nationale concernant la scolarisation à 2 ans ;

- l’engagement d’une réflexion, confiée au Haut conseil de la famille, sur la pertinence d’une intégration renforcée entre l’accueil préscolaire (avant 3 ans) et l’accueil scolaire (jusqu’à 6 ans).

Ces propositions poursuivent l’objectif d’une amélioration de la qualité d’accueil de la petite enfance.

Cette rencontre, ouverte par Luc Chatel, ministre de l’Éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative a été l’occasion d’élaborer diverses pistes de réflexion et d’action et de faire le point sur les pratiques des jeunes en tant qu’usagers de ces nouvelles technologies (internet et mobiles).

Acteurs des institutions publiques (Éducation nationale, Police, Gendarmerie, Justice…), secteur de l’entreprise (fournisseurs d’accès, opérateurs de téléphonie…), acteurs du monde associatif et usagers étaient invités à s’exprimer.

Les principaux thèmes, déclinés à l’occasion d’échanges entre responsables et acteurs de terrain sous forme de tables-rondes et de conférences plénières, ont été les suivants :

* L’état des risques et des menaces ;
* Les jeunes, auteurs et victimes ;
* Défense des libertés et protection de la vie privée ;
* Le développement du « virtuel » et la personnalité adolescente ;
* Adultes, responsables ; quelles réponses ;
* Prévention, protection, sanction, pédagogie ;
* Nouveaux délits, nouvelles infractions ; les réponses de la Justice.

Lors de son intervention, l’UNAF qui participait à la table-ronde : "Témoignages et échanges entre praticiens" a rappelé l’importance de veiller à ce qu’une fracture numérique entre les générations ne se créé pas. Elle a insisté sur l’impérieuse nécessité d’accompagner les familles pour une meilleure maitrise de l’outil et surtout de ces usages.

L’UNAF a en outre fait état de la politique d’accompagnement qu’elle mène auprès des familles en proposant notamment des conférences de sensibilisation sur les usages que font les jeunes des écrans et surtout des réseaux sociaux.

L’ensemble du travail réalisé par l’UNAF autour de l’éducation aux médias par l’organisation de formations pour les animateurs des associations familiales a été présenté. La grande diversité d’opinion et de sensibilité des associations ainsi que leurs satellisations représentent une opportunité certaine pour les Pouvoirs publics.

Pour l’UNAF, le rôle de l’école devrait s’adapter pour se situer dans une approche plus ancrée vers le développement de méthodologie pour "apprendre à apprendre" plutôt que de ne faire que de la dispense de savoir. Les jeunes ont davantage besoin de connaître les clefs pour analyser l’information, développer l’esprit critique, le sens de l’argumentation que d’apports pur de connaissances.

Enfin, l’UNAF a situé l’importance de travailler sur des notions de distanciations de discernement indispensables dans cette avalanche d’informations qu’il convient de trier et de hiérarchiser. Elle a rappelé l’importance de la responsabilisation des parents dans le rôle éducatif en précisant toutefois que ces derniers n’ont pas besoin d’être stigmatisés car leur principal souci est de bien faire en matière d’éducation de leurs enfants. Il reste toutefois que les parents ont besoin d’être accompagnés pour trouver des lieux de ressources dans lesquels ils peuvent échanger ensemble sur des bonnes pratiques (lieux de parentalité).

Dominique Baudis, Défenseur des droits a clôturé la re

En pièce jointe, en complément de la note explicative, le dossier COSA de demande de financement dans le cadre du REAAP.

La Direction Départementale de la Cohésion Sociale et de la Protection des Population lance l'appel à projet REAAP pour l'année 2012.

Les dossiers sont à retourner avant le 24 février 2012, avec les documents d'évaluation des actions antérieures si vous avez déjà été financé dans ce cadre. Le DOSSIER COSA est à télécharger via le lien vers le site services-publics.

Les dates ont été avancées cette année pour permettre aux associations soutenues d'être financées plus rapidement.

Les associations peuvent être soutenues pour la méthodologie de projet et pour le remplissage du dossier COSA par des associations agréées CRIB comme ADHELA au 04 92 56 02 03 ou ADSCB au 04 92 20 32 31 ainsi que par le CODES05 au 04 92 53 58 72.

Une aide à la rédaction des projets dans le cadre de la parentalité peut être également apportée par la coordinatrice du REAAP ou les référents de bassin dont les coordonnées figurent sur ce site Internet à la rubrique "vos contacts".

En pièce jointe, la note explicative de l'appel à projet.

Depuis 2005, l’ACEPP anime une démarche originale nommée « les Universités Populaires de Parents ». De quoi s’agit-il ? de groupes de parents qui mènent, avec le soutien d’universitaires, des recherches sur des thèmes liés à la parentalité comme l’éducation, la transmission des valeurs aux enfants, l’image des quartiers populaires…

Ces travaux favorisent la construction de partenariats avec les institutions, l’évolution des regards et représentations, l’émergence de projets et propositions au niveau local.

Les Universités Populaires de Parents (UPP) permettent ainsi aux parents, notamment de milieux populaires, de faire entendre leur voix dans l’espace public, de croiser leurs savoirs avec d’autres : travailleurs sociaux, politiques, scientifiques… et de se positionner comme des acteurs citoyens.

Programme de la journée :

Cette journée s’adresse à tous ceux qui sont en charge d’impulser ou de conduire des projets liés à l’accompagnement des parents

Elle proposera des tables rondes sur différentes dimensions de la démarche des Universités Populaires de Parents permettant d’engager une réflexion sur l’accompagnement des parents.

Les parents des UPP présenteront ensuite, dans les carrefours, les résultats de leurs recherches et par là-même, leur vision de la parentalité aujourd’hui.

Une table-ronde institutionnelle dégagera des perspectives en termes de politiques de soutien à la parentalité.

Un expert viendra enfin clôturer le colloque et relier la réflexion élaborée au cours de la journée à des thématiques plus larges.

Lieu
Cité internationale universitaire de Paris
Maison internationale
17, boulevard Jourdan
Paris 14e

Pour grandir et s’épanouir tout enfant peut avoir besoin de s’appuyer sur d’autres adultes que sur ses parents.

Le parrainage de proximité, c’est :
- La rencontre, sur une même commune ou un même département, grâce à un tiers d’un enfant – le filleul - et d’un adulte ou d’une famille, c'est-à-dire d’un parrain, d’une marraine ou les 2.
- La construction d’une relation privilégiée entre ces personnes, reposant sur des valeurs d’échange, de réciprocité, d’enrichissement mutuel et sur la confiance.
- Une forme de solidarité inter-générationnelle
- Un mode d’accompagnement de l’enfant, adapté à chaque situation.
- Une démarche d’aide à la parentalité, à ne pas confondre avec les démarches liées à l’adoption ou aux situations de placement en famille d’accueil.
- Un projet citoyen et bénévole qui facilite l'expression de la responsabilité sociale et de l'engagement.

Qui peut être parrainé ?

Qui peut être parrain ?

Quelle est la place des parents ?

Comment le parrainage est-il mis en œuvre sur le département des Hautes-Alpes ?

En savoir plus, en écoutant l'émission enregistrée sur la radio Alpes 1 par l'UDAF 05 le 4 janvier. Cliquer sur le lien ci-dessous, puis sur le titre de l'émission "parrainage de proximité-présentation".

Pour des informations complémentaires, contacter :
Catherine GRAVIER (EFA), administratrice UDAF, gravier.catherine1@wanadoo.fr
- Catherine MONTABONE (Crèche les P'tits bouts), administratrice UDAF, catherinemontabone@yahoo.fr
- Rachel BERTRAND, chargée de mission UDAF, 06 84 77 12 61, rbertrand@udaf05.unaf.fr

La Maison des Adolescents (MDA) est un espace où le jeune (12 à 25 ans) ou vous, parents d'ados, pouvez parler librement et exprimer vos questions, doutes ou inquiétudes.

A Chorges, les accueillants, Pierre et Stéphane, vous garantissent l'anonymat si vous le souhaitez et la confidentialité. Ils peuvent vous mettre en relation avec un professionnel de santé (sur RV), gratuitement, qui sera à votre écoute et pourra, si besoin, vous proposer un accompagnement vers des prises en charges spécifiques.

L'Antenne MDA de CHORGES se trouve dans les bâtiments de l'ancienne école rénovée - Rue des Ecoles - contact : 06.17.47.45.67

La MDA a également ouvert une Antenne à Veynes (04.92.58.16.58) et à Embrun (04.92.43.77.37)

Sur le Nord du département, des accueils MDA ouvriront à Briançon, l'Argentière La Bessée et Guillestre d'ici fin janvier 2012.

La coordination départementale de la MDA se trouve à Gap - Tél : 04.92.21.34.19.